Тема: Створення графічних об’єктів засобами редактора презентацій. (продовження) 18.05
Шановні учасники дистанційного навчання з інформатики!
Увага!!! Після 26.05 завдання попередніх тижнів прийматися та перевірятися не будуть. Тому велике прохання доздати всі роботи до 26.05.
До 29.05 приймаються завдання тільки цього тижня.
Для отримання інформації щодо оцінок звертайтеся на електронну адресу alyona41288@gmail.com (в темі повідомлення вказуйте прізвище ім’я та клас).
Я всім щиро дякую, учням та батькам, за активну участь у дистанційному навчанні з інформатики!
Завдання на 25.05-29.05:
Тема: Підсумковий урок.
1. Обрати свій клас . Перейти за посиланням та виконати завдання згідно інструкції (Увага! Ми працюємо спільно в одному документі. Будьте уважні!)
Для учнів 6-А Для учнів 6-Б Для учнів 6-В
Завдання на 18.05-22.05:
Тема: Пісумковий урок з теми "Комп’ютерні презентації"
1. !!! Виконати попередні завдання, які ще не виконали
Завдання на 12.05-15.05:
Тема: Налаштування показу презентацій.
1. !!! Виконати попередні завдання, які ще не виконали
3. Виконайте практичну роботу: створіть презентацію «Ресторан» або «Турфірма» з можливістю вибору груп страв чи варіантів відпочинку файл із результатом роботи відправити на пошту alyona41288@gmail.com або здати через форму ЗДАТИ РОБОТУ
Зразок:
Завдання на 04.05-08.05:
Тема: Ефекти анімації в презентаціях (продовження)
1. !!! Виконати попередні завдання, які ще не виконали
2. Виконайте практичну роботу "Анімація малюнків": Пофантазуйте та створіть анімацію з малюнків на слайдах, файл із результатом роботи відправити на пошту alyona41288@gmail.com або здати через форму ЗДАТИ РОБОТУ
Ідеями презентації можуть бути:
- покрокова побудова малюнка (демонстрація процесу малювання для молодших школярів)
- анімація природніх процесів (паде дощ, рухаються хмаринки)
- анімація переміщень (рух автомобіля, літака)
Завдання на 27.04-30.04:
Тема: Ефекти анімації в презентаціях.
1. !!! Виконати попередні завдання, які ще не виконали
2. Переглянути відео інструкцію до виконання практичної роботи
3. Створити презентацію з анімацією " Сходинки до успіху" в Microsoft PowerPoint із 4 слайдів.
ПАПКА -ЗАГОТОВКА ДО ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ (завантажити малюнки на свій пристрій або знайдіть схожі малюнки в Інтернеті).
Увага! На титульному слайді вказати прізвище, ім'я та клас
Файл із результатом роботи відправити на пошту alyona41288@gmail.com або здати через форму ЗДАТИ РОБОТУ
Завдання на 21.04-24.04:
Тема: Створення графічних об’єктів засобами редактора презентацій.
1. !!! Виконати попередні завдання, які ще не виконали
2. Переглянути відео інструкцію до виконання практичної роботи
3. Створити словничок з англійської (французької або іспанської) мови в Microsoft PowerPoint із 3 слайдів. (* на високу оцінку - продумати та створити ще 4-й слайд свого словничка).
ПАПКА -ЗАГОТОВКА ДО ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ (завантажити малюнки на свій пристрій або знайдіть схожі малюнки в Інтернеті).
Увага! На титульному слайді (!!!він має бути першим слайдом презентації) указати назву презентації, прізвище, ім'я та клас
Файл із результатом роботи відправити на пошту alyona41288@gmail.com або здати через форму ЗДАТИ РОБОТУ
Завдання на 13.04-17.04:
Тема: Послідовність створення презентацій та вимоги до їх оформлення.
1. !!! Виконати попередні завдання, які ще не виконали
2. Пройти опитування (!!! Максимальний бал 7 балів, а інші 5 балів ти, мій друже, міг отримати на попердньому уроці, коли виконував вправу зі словом"презентація")
3. Опрацювати матеріал підручника:
Підручник №1 (автор Морзе Н. В.) Параграф 10-11
Підручник №2 (автор Коршунова О. В., Завадський І. О.) Параграф 8
4. Створіть презентацію із 6 слайдів в Microsoft PowerPoint за зразком. Файл із результатом роботи відправити на пошту alyona41288@gmail.com або здати через форму ЗДАТИ РОБОТУ
Зразок та інструкція до виконання практичної роботи
Завдання на 06.04-12.04:
1. !!! Виконати попередні завдання, які ще не виконали
2. Опрацювати матеріал підручника: (Ви можете обрати будь-який підручник)
Підручник №1 (автор Морзе Н. В.) Параграф 9 сторінки підручника 64 -69
Підручник №2 (автор Коршунова О. В., Завадський І. О.) Параграф 7 сторінки підручника 54 - 60
3. Виконай завдання: (Увага!!! Максимальний бал за це завдання 5 балів, інші 7 балів ти зможеш отримати на наступному уроці, коли пройдеш опитування)
- Запиши всі знайдені слова у текстовому документі чи на аркуші паперу, зроби скрін чи фото та відправ на пошту alyona41288@gmail.com або через форму ЗДАТИ РОБОТУ
Завдання на 30.03-05.04:
2. Виконати завдання на сайті: https://studio.code.org/sections/XQYQTT (Увага! Паролі для 6 класів Знаходите своє прізвище та картинку код)
3. Пройти опитування (Увага!! В опитуванні зараховується тільки перша оцінка. Тому прохання не проходити опитування по 3 -4 рази)
Завдання на 16.03-22.03:
Створити проект в Scratch онлайн (https://scratch.mit.edu/), завантажити файл проекту на комп'ютер та заповнити форму ЗДАТИ РОБОТУ
(Увага!!! Для заповнення форми потрібно увійти в пошту Googlе, тому попросіть батьків відправити завдання із своїх пошт)
Примітка: Свої проекти створюємо за зразками онлайн підручника або пофантазуйте трішки та придумайте свій власний проект.
На допомогу при роботі в Scratch онлайн
1. Як почати роботу з проектом в Scratch онлайн?
Перейти за посиланням https://scratch.mit.edu/ та натиснути на кнопку
2. Як завантажити готовий проект на свій комп'ютер?
